Page 109 - 波蘭

附 錄

三、波蘭教育改革

（一）初等及中等教育階段：

波蘭政府自1992年至1999年期間施行8年制小學，畢業後可申請進入

中學（含普通中學及職業學校）就讀。然而，舊式教育系統無法適應文

明的進步和社會的變遷，年輕學子缺乏平等的機會接受每個階段的教

育，完成高中教育及高等教育的比例偏低。同時因應國家全面系統性改

造，有必要調整教育制度以符合憲法條文，增強每個教育階段，學校、

家庭與社區之間的關連性，實為時勢所需。

自1999年起，波蘭政府對教育制度進行變革，小學改為6年，並分成

兩階段，第一階段為1、2、3年級，採取統合式教學，期使學齡前教育和

學校教育順暢的銜接；第二階段為4、5、6年級，開始按進度分科教學，

課程內容有波蘭語、歷史與公民、外語、數學、自然科學、音樂、藝

術、科技、電腦科學、體育、宗教與倫理等，並規劃灌輸衛生、家庭生

活、生態環境、地區文化傳統以及愛國情操等思想課程。

學生自小學畢業後將進入3年制國民中學就讀，仍採分科教學，主要

目標為啟發學生能力及發掘其興趣所在，國民中學畢業後進入3年制中等

學校或4年制中等技術學校就讀，畢業時參加全國學習成就測驗。自2002

年起國民中學畢業者亦可就讀3年制中等職業學校，畢業時通過考試者取

得專業證照並可選擇升讀中等學校成人班的2年級，通過技職能力認證考

試始完成中等職業教育。

波蘭於2017年1月11日公布初等及中等教育新制，並自2017年9月起將

小學改為8年制，取消3年制國民中學（Gimnazjum），中等學校及中等技

術學校各延長1年，另撤除中等職業學校（Zasadnicza Szkoła Zawodowa），

新設中等專業學校。

99