Page 71 - 奈及利亞

簽證、居留及移民

範學校近250余所；商業學校80所；普通中學12,610余所；小學59,340余所。大多數

學校教學設施陳舊，師資不足。

歷史上本土教育、伊斯蘭教育和西方教育體制曾先後在奈及利亞占據主導地

位。目前奈國教育體制基本以西方式教育為主。全國已基本實現村有小學、鎮有中

學、國有、州有大學和技術學院。學制採用6－3－3－4制，即小學6年、初中3年、

高中3年、大學4年。

小學和初中為強制性的教育，但只有不到三分之一的學生將繼續接受高中教

育。奈及利亞東北和西北部的輟學率最高。在Borno州有72%的適齡兒童從不接受

小學教育，而在南部各州，這個數位僅為3%。

奈及利亞高等教育事業發展較快。獨立前只有一所伊巴丹學院，當時是倫敦大

學的海外學院之一，獨立後即改建為伊巴丹大學。隨後即建立了第一所自己的大學

－奈及利亞大學。目前，奈及利亞全國共有128所大學，其中國立40所，州立38

所，私立大學50所。2012年高等教育在校學生約為170萬人。在2008-2019年間，女

子大學入學率為37.6%，而男子為62.4%。在尼高等學府中，教授級別人員占

20%，高級講師占23.6%，其餘都為I級講師或一般教師。

大學畢業後，學生還要參加為期一年的全國青年服務團（NYSC）服務。其內

容包括為期三周的准軍事訓練和正式的部門工作，同時還要參與社區發展。

奈及利亞現行教育中存在的一個突出問題是掃盲任務繁重。2010年奈及利亞成

人（15歲以上）識字率為61.3%，被聯合國教科文組織（UNESCO）列為世界上文

盲率最高的9個國家之一。另外，在奈及利亞各個地區，師資力量都十分缺乏，尤

其在科學和技術領域。奈國目前對教育的投入力度和品質無法趕上適齡兒童不斷增

長的速度，也對教育系統造成負面影響。

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